1. Visão Geral
O edital destina-se ao provimento do cargo de Professor de Educação Básica - Educação Física na Secretaria de Estado da Educação e Desporto de Roraima, com organização e aplicação das provas a cargo do IBFC. O certame é do ano de 2021 e a prova objetiva foi aplicada em 26/09/2021. O concurso não exige redação ou prova discursiva. A descrição das atividades aponta para a atuação em dias letivos e horas-aula previstos na legislação, participação na proposta pedagógica e elaboração e cumprimento do plano de trabalho, além da mediação da aprendizagem e ações de recuperação para alunos de menor rendimento.
2. Remuneração e natureza do cargo
O salário inicial informado no edital é de R$ 3.782,94 para o cargo de Professor de Educação Básica - Educação Física. O cargo envolve atribuições pedagógicas típicas do magistério: ministrar aulas conforme a legislação vigente, participar da proposta pedagógica da escola, elaborar e cumprir plano de trabalho e implementar estratégias para assegurar a aprendizagem, inclusive ações de recuperação paralela ou reforço para alunos com baixo rendimento. Dados sobre jornada de trabalho específica, benefícios adicionais ou progressão funcional não constam no edital de abertura fornecido.
3. Banca organizadora e implicações para a preparação
A banca organizadora indicada no edital é o IBFC. Conhecer o estilo de cobrança do IBFC é fundamental na preparação: a banca costuma ter critérios específicos para formulação de questões objetivas e para a fixação do nível de dificuldade. Como o concurso não exigiu prova discursiva, a preparação deve priorizar o domínio do conteúdo programático objetivo previsto no edital. Informações detalhadas sobre critérios de correção, peso das disciplinas ou número de questões por matéria não constam no trecho do edital fornecido.
4. Disciplinas contidas no conteúdo programático
O conteúdo programático do concurso está dividido em disciplinas com tópicos específicos que devem nortear o estudo. Abaixo, resumo das áreas e seus temas conforme o edital:
Didática: aborda concepções e evolução histórica da Didática e suas relações com a Pedagogia; avaliação da aprendizagem escolar; ensino e desenvolvimento de competências; o professor como investigador; componentes do plano de aula; interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade; relação teoria-prática; teóricos da Didática; e a Didática nos diferentes níveis de ensino e nos anos de 1990.
Educação Física: inclui avaliação em Educação Física; aprendizagem motora; construção de competências e habilidades; crescimento e desenvolvimento; histórico da disciplina; fundamentos didático-pedagógicos; Educação Física como linguagem; processo ensino-aprendizagem; atividade física e saúde; cultura e Educação Física; competição e cooperação no cenário escolar; aspectos sociohistóricos; relação com a sociedade; e política educacional em Educação Física.
Legislação: contempla normas estaduais e federais que impactam a atuação docente, entre as quais: Lei Complementar nº 053/2001 (Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis do Estado de Roraima); Lei Federal nº 8.069/1990 (ECA); Lei Federal nº 9.394/1996 (LDB); Decreto nº 7.611/2011 (educação especial e atendimento educacional especializado); diversas resoluções do CNE relacionadas à Base Nacional Comum Curricular e diretrizes para Educação Básica e Educação de Jovens e Adultos; a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e a Resolução CNE/CP 2/2017; Lei Complementar nº 041/2001 (Sistema Estadual de Educação de Roraima); Decreto Federal nº 6.949/2009 (Convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência); Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão); Lei nº 892/2013 e suas alterações (PCCREB); entre outras diretrizes e políticas nacionais para educação especial e inclusão.
Língua Portuguesa: contém tópicos de reescritura de frase; variação linguística; ortografia oficial; compreensão e interpretação de textos; mecanismos de organização textual; redação de correspondências oficiais; coexistência das regras ortográficas com o Novo Acordo Ortográfico; função social da linguagem; sintaxe da oração e do período; significação das palavras; acentuação gráfica; figuras de linguagem; relação entre linguagem verbal e outras linguagens; concordância nominal e verbal; semântica; emprego das classes de palavras; tipologia textual; emprego dos sinais de pontuação; regência nominal e verbal; e emprego do sinal indicativo de crase.
Noções de Informática: aborda redes sociais; redes de computadores; teclas de atalho; computação na nuvem; programas de navegação; correios eletrônicos; extensão de arquivo; noções de sistema operacional (ambiente Windows); edição de textos, planilhas e apresentações (Microsoft Office); segurança da informação; internet e aplicativos; sítios de busca e pesquisa; e conceitos de organização e gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas.
Psicologia da Educação: envolve a importância da Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem em diferentes contextos; desenvolvimento psicológico humano e aprendizagem escolar; contribuições da Psicologia da Educação para a formação de professores; importância da linguagem nos processos de desenvolvimento e aprendizagem; a relação professor/aluno em contextos presencial e semipresencial; funcionamento dos mecanismos de aprendizagem em crianças e adultos; eficácia das estratégias educacionais; e a escola enquanto organização.
Os candidatos devem organizar o cronograma de estudos priorizando os tópicos listados no edital, com ênfase na integração entre Didática, Educação Física e Legislação, que são centrais para o exercício do cargo.
5. Requisitos para inscrição
O trecho do edital fornecido não detalha requisitos formais de inscrição, como escolaridade exigida, documentação necessária, taxa de inscrição, critérios de reserva de vagas, nem prazos de inscrição. O conteúdo disponível apenas especifica o cargo, o salário inicial, a banca e a data da prova objetiva. Portanto, dados sobre exigência de titulação mínima, procedimentos e prazos para inscrição, condições de participação de candidatos com necessidades especiais ou medidas de isenção de taxa não constam no edital de abertura apresentado.
6. Considerações finais
O edital do concurso da Secretaria de Estado da Educação e Desporto de Roraima (IBFC, 2021) apresenta um conteúdo programático amplo e alinhado às atribuições do professor de Educação Básica - Educação Física, contemplando Didática, Educação Física, Legislação, Língua Portuguesa, Noções de Informática e Psicologia da Educação. O salário inicial informado foi de R$ 3.782,94, a prova objetiva ocorreu em 26/09/2021 e não houve exigência de redação. Para uma preparação eficiente, recomenda-se estudar cada item do conteúdo programático detalhadamente, priorizar a compreensão das normativas de Legislação aplicáveis ao magistério estadual e revisar competências pedagógicas e práticas da Educação Física.
Perguntas frequentes e respostas com base estrita nas informações do edital seguem abaixo.
O concurso Secretaria de Estado da Educação e Desporto de Roraima Professor de Educação Básica Educação Física é uma oportunidade para quem busca atuar no magistério estadual, por isso organize seus estudos com base no conteúdo programático do edital e acompanhe todas as publicações oficiais; você pode se preparar e acompanhar o andamento do certame pelo painel personalizado do concurseiro do Forefy em https://app.forefy.ai/concurseiro