1. Visão Geral

O concurso da Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esportes do Acre (SEDUC-AC), com banca organizadora IBFC, destina-se ao provimento do cargo Professor PNS - P2 – Língua Francesa, para atuação no Centro de Estudo de Línguas (CEL). O certame é referente ao ano de 2023 e a prova objetiva foi aplicada em 28/05/2023. Não há exigência de redação ou prova discursiva, conforme informações do edital.

A descrição das atividades do cargo indica que o docente ministrará aulas de língua estrangeira e Libras, como componente complementar ou não ao currículo dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, bem como para a comunidade em geral. O trabalho deve seguir o método comunicativo e empregar dinâmicas variadas.

2. Remuneração e natureza do cargo

O salário inicial informado para o cargo de Professor PNS - P2 – Língua Francesa é de R$ 2.736,50. A natureza do cargo envolve atuação docente em ensino de língua estrangeira no âmbito do Centro de Estudo de Línguas, com foco no método comunicativo, atendimento à comunidade escolar e à comunidade em geral, e utilização de dinâmicas pedagógicas compatíveis com a prática de ensino de línguas e Libras.

3. Banca organizadora e implicações para a preparação

A banca organizadora do certame é o IBFC. Conhecer o estilo de provas e critérios do IBFC é importante para planejar estudos: acostumar-se com o formato de itens e o nível de profundidade cobrados nas questões objetivas pode otimizar a preparação. O edital registra apenas que a banca responsável é o IBFC; detalhes sobre critérios de pontuação, critérios de desempate, ou procedimentos de recursos não constam no resumo fornecido aqui e devem ser consultados no edital completo.

4. Disciplinas contidas no conteúdo programático

O conteúdo programático do edital abrange áreas específicas e transversais: Geografia do Acre; História e Geografia do Acre; Legislação educacional; Língua Francesa; e Língua Portuguesa. Abaixo estão os tópicos explicitamente listados no edital para cada bloco, que devem orientar seu planejamento de estudos.

  • Geografia do Acre: extrativismo e Zoneamento Ecológico do Acre; aspectos geográficos e ecológicos da Amazônia e do Acre; modos de vida no campo e na cidade; nova configuração do mapa; solo; Amazônia e características gerais: o espaço acreano; formação econômica do Acre; fluxo migratório; o território do Acre, municípios e populações do Acre: população e localização; hidrografia; atuais municípios; processo de anexação do Acre ao Brasil: tratados e limites; clima; vegetação e suas características; microrregiões; relevo; hidrografia: Bacia Amazônica e principais rios do Acre.

  • História e Geografia do Acre: política e economia do Acre; história, historiografia e realidade étnica e social do Acre.

  • Legislação: Resolução CEE/AC nº 277/2017 (altera, no que couber, a Resolução CEE/AC nº 166/2013 sobre normas para a Educação Especial no Estado do Acre); Lei Federal nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional); Resolução CNE/CP nº 2/2017 (implantação da Base Nacional Comum Curricular); Resolução CNE/CEB nº 04/09 (diretrizes operacionais para atendimento educacional especializado); Resolução CNE/CP nº 01/04 (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana); Resolução CNE/CEB nº 04/10 (Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica); Lei Federal nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente); Lei Federal nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência); Lei Federal nº 13.005/2014 (Plano Nacional de Educação).

  • Língua Francesa: tendências pedagógicas do ensino de Língua Francesa; inferência e predição; pronomes pessoais sujeitos e tônicos; condicional passado; reconhecimento de informações específicas; artigos indefinidos; pronomes demonstrativos; uso e domínio das estratégias de leitura; pronomes possessivos; construções na forma passiva e pronominal; imperativo; compreensão geral do texto; adjetivos possessivos; o presente dos verbos s’appeler, être e habiter; vocabulário; leitura e compreensão de textos em Língua Francesa considerando os diversos gêneros textuais; palavras cognatas e falsos cognatos; artigos partitivos; pronomes relativos; pretérito perfeito; o passado recente; domínio de vocabulário compatível com a interpretação de texto; aspectos linguísticos e gramaticais; futuro anterior.

  • Língua Portuguesa: reescritura de frase; variação linguística; ortografia oficial; compreensão e interpretação de textos; redação de correspondências oficiais; mecanismos de organização textual; função social da linguagem; sintaxe da oração e do período; significação das palavras; acentuação gráfica; figuras de linguagem; relação entre a linguagem verbal e as outras linguagens; concordância nominal e verbal; semântica; emprego das classes de palavras; tipologia textual; emprego dos sinais de pontuação; regência nominal e verbal; emprego do sinal indicativo de crase.

5. Requisitos para inscrição

Os requisitos específicos para inscrição (como escolaridade mínima exigida, documentos necessários, requisitos para lotação, critérios de idade, condições de contratação temporária ou estatutária, número de vagas e prazos de inscrição) não constam no resumo do edital aqui fornecido. O edital de abertura contém os detalhes formais sobre inscrição, requisitos e etapas do certame; recomenda-se a consulta direta ao edital completo disponibilizado pela banca IBFC ou pelo órgão para confirmar todos os requisitos e instruções de inscrição.

6. Considerações finais

Este concurso para Professor PNS - P2 – Língua Francesa no Centro de Estudo de Línguas da SEDUC-AC apresenta um conteúdo programático amplo, combinando conhecimentos regionais (História e Geografia do Acre), legislação educacional, competências em Língua Francesa e conhecimentos em Língua Portuguesa. O candidato deve direcionar estudos para os tópicos listados no edital, dar atenção ao domínio do vocabulário e das estruturas gramaticais em francês exigidas, além de estudar a legislação educacional e os aspectos geográficos e históricos do Acre.

Leve em conta que informações sobre número de vagas, prazos de inscrição, critérios detalhados de avaliação e outros procedimentos não constam no resumo fornecido aqui e precisam ser verificados no edital completo ou em comunicados oficiais do IBFC/SEDUC-AC.