1. Visão Geral

Este artigo reúne, de forma organizada e fiel ao edital, as informações essenciais do concurso da Prefeitura Municipal de Porangaba/SP para o cargo de Professor PEB II – Artes Marciais, referente ao certame de 2025. A banca organizadora é a NOSSO RUMO e a prova objetiva está marcada para 03/08/2025. O cargo não exige redação ou prova discursiva, conforme o edital.

O objetivo deste guia é orientar candidatos sobre o conteúdo programático, remuneração, requisitos e pontos práticos para preparação, com foco estrito nas informações publicadas no edital de abertura. Dados não presentes no edital, como prazos de inscrição ou vagas disponíveis, não foram incluídos porque não constam no documento fornecido.

2. Remuneração e natureza do cargo

O salário inicial informado no edital para o cargo de Professor PEB II – Artes Marciais é de R$ 2.580,36. A descrição das atividades demonstra tratar-se de cargo docente com atribuições típicas do professor de educação básica: ministrar aulas no campo de atuação, planejar e executar trabalho docente conforme o projeto político-pedagógico da escola, participar de reuniões e conselhos de classe, elaborar plano de trabalho, zelar pela aprendizagem, estabelecer estratégias de recuperação, cumprir carga letiva e participar de períodos dedicados ao planejamento, avaliação e desenvolvimento profissional.

Além dessas responsabilidades, o edital prevê a colaboração com a articulação da escola com famílias e comunidade, execução de tarefas correlatas determinadas pelo superior e a participação em atividades cívicas. Informações sobre jornada de trabalho e benefícios não constam no edital de abertura fornecido.

3. Banca organizadora e implicações para a preparação

A banca organizadora indicada é a NOSSO RUMO. Conhecer o perfil da banca é fundamental: o estilo de cobrança, o nível de detalhamento das questões e os tipos de enunciado (objetivos, itens de múltipla escolha) impactam diretamente a estratégia de estudo. Como o edital prevê apenas prova objetiva e não redação/discursiva, a preparação deve priorizar domínio do conteúdo programático e resolução de questões objetivas no estilo da banca.

Recomenda-se revisar provas anteriores aplicadas pela NOSSO RUMO, quando disponíveis, para identificar padrões de cobrança, repetição de temas e nível de complexidade. O estudo metodológico também deve contemplar leitura atenta da legislação e dos conteúdos específicos previstos no edital.

4. Disciplinas contidas no conteúdo programático

O edital detalha três grandes blocos de conteúdo: Conhecimentos Específicos, Legislação Educacional, Língua Portuguesa e Matemática. Abaixo estão os tópicos cobrados conforme o edital:

  • Conhecimentos Específicos: autores renomados da Educação; relação entre professor e aluno; fundamentos da Educação; tradições e práticas culturais associadas às artes marciais; ética, saúde, orientação sexual, pluralidade cultural e meio ambiente em relação às artes marciais; conceitos e objetivos da educação física voltada para as artes marciais; psicologia da aprendizagem; normas e regulamentos das principais artes marciais; educação contemporânea; desenvolvimento cognitivo e social dos alunos; processo de avaliação educacional; educação e tecnologia; estrutura e funcionamento do corpo humano; conceitos e procedimentos das artes marciais, jogos, lutas e ginásticas; ensino no Brasil e no mundo; cultura corporal; tecnologia na sala de aula; psicologia da educação; cotidiano escolar; teorias de aprendizagem; gestão educacional e participação comunitária; normas e funções da prática da educação física das artes marciais; integração de atividades lúdicas; motricidade e cognição; história e evolução das artes marciais; técnicas de avaliação do desempenho; princípios biomecânicos; capacidades físicas (força, resistência, flexibilidade, velocidade); informações sobre o município de Porangaba; inclusão e diversidade; sistemas musculoesquelético, cardiovascular, respiratório e nervoso; estrutura e organização das competições; projeto político-pedagógico; trabalho interdisciplinar; função social da escola e do professor; processo de escolarização; aptidão e desenvolvimento das habilidades motoras e capacidades físicas; recuperação; fundamentos da educação física nas artes marciais; estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); formas inovadoras e clássicas de avaliação; jogos e atividades recreativas; plano de aula; valores éticos nas artes marciais; benefícios para a saúde física e mental; desenvolvimento cultural dos alunos; avaliação por competências; história da educação; didática e metodologia do ensino; educação inclusiva; planejamento de aulas e programas; funções e responsabilidades do professor de artes marciais; importância do desenvolvimento motor para a aprendizagem; formação continuada de professores; Lei Orgânica do Município de Porangaba/SP; evasão e repetência; processos de ensino e avaliação de artes marciais no contexto educacional; conhecimentos do corpo (anatomia, fisiologia, bioquímica, biomecânica); desenvolvimento afetivo dos alunos; regras e regulamentos do judô, caratê, taekwondo, jiu-jitsu, entre outras; cultura popular e corporal das artes marciais; desenvolvimento e aperfeiçoamento das habilidades motoras; técnicas e táticas das principais artes marciais; planejamento e implementação de atividades recreativas; escola e família; progressão continuada; currículo; pedagogia de projetos; metodologias de ensino; filosofia da educação; recreação física escolar e desportiva; regras das principais artes marciais; ensino condizente com a realidade do aluno.

  • Legislação Educacional: Constitui parte do conteúdo os artigos 205 a 214 da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988; Lei nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente); Lei nº 13.005/2014 (Plano Nacional de Educação - PNE); Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva; PNA – Política Nacional de Alfabetização; Resolução CNE/CEB nº 4/2009 (Diretrizes Operacionais para Atendimento Educacional Especializado); Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/1996); Base Nacional Comum Curricular; Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência); o ensino da história e cultura indígena e afro-brasileira (Leis 10.639/2003 e 11.645/2008); e a Lei nº 15.100/2025, que dispõe sobre a utilização de aparelhos eletrônicos portáteis pessoais por estudantes nos estabelecimentos de ensino da educação básica.

  • Língua Portuguesa: o conteúdo contempla crase; ortografia conforme o Novo Acordo; emprego e diferenciação das classes de palavras; discursos direto, indireto e indireto livre; acentuação; concordâncias verbal e nominal; colocação pronominal; flexão de substantivos e adjetivos; regência verbal e nominal; funções da linguagem; figuras de linguagem; tempos, modos e flexões verbais; semântica; pronomes de tratamento; interpretação de textos; principais tipos e gêneros textuais; pontuação; vícios de linguagem.

  • Matemática: os tópicos listados no edital incluem conjuntos; equações e inequações do 1º e 2º graus; relação entre grandezas; áreas e volumes de prismas, pirâmides, cilindros, cones e esferas; Teorema de Pitágoras; máximo divisor comum; porcentagem, juros e descontos simples; geometria plana; mínimo múltiplo comum; áreas de triângulos, paralelogramos, trapézios e círculos; operações com expressões algébricas e polinômios; regra de três simples e composta; interpretação de gráficos e tabelas; sistemas de equações; progressões aritmética e geométrica; média aritmética; resolução de problemas com números naturais, inteiros, racionais e reais; Teorema de Tales; unidades de medida; grandezas e medidas.

5. Requisitos para inscrição

O edital descreve o cargo e atribuições, e indica as matérias cobradas na prova. O documento fornecido não traz explicitamente os requisitos formais de escolaridade, documentação necessária para inscrição, número de vagas, taxas, ou datas de inscrição. Portanto, informações acerca de escolaridade mínima exigida, regime de contratação (efetivo, temporário), número de vagas e prazos de inscrição não constam no edital de abertura fornecido e devem ser consultadas no edital completo publicado pela Prefeitura ou pela banca NOSSO RUMO.

Candidatos interessados devem verificar no edital integral (ou no site da banca) os requisitos de escolaridade, habilitação profissional, comprovação de titulação, eventual necessidade de registro em conselho profissional e demais documentos exigidos no ato da inscrição.

6. Considerações finais

Este guia foi produzido com base exclusivamente nas informações constantes no edital fornecido para o concurso 2025 da Prefeitura Municipal de Porangaba/SP, cargo de Professor PEB II – Artes Marciais, organizado pela NOSSO RUMO, com prova objetiva prevista para 03/08/2025. Evitei inserir qualquer dado que não conste do documento original. Dados ausentes no briefing, como número de vagas, prazos e requisitos detalhados de inscrição, devem ser consultados no edital completo.

Para ter desempenho competitivo, priorize um plano de estudos que contemple: revisão aprofundada dos itens do conhecimento específico (incluindo legislação e fundamentos pedagógicos), leitura da legislação citada, treino de questões objetivas no estilo da banca e resolução de exercícios de Língua Portuguesa e Matemática conforme os tópicos listados. Atenção especial aos temas práticos das artes marciais (regras, técnicas, princípios biomecânicos) e à articulação entre prática pedagógica e projeto político-pedagógico.