1. Visão Geral

O concurso da Prefeitura Municipal de Forquilha/CE para o cargo de Professor Língua Inglesa tem banca organizadora Fundação CETREDE e ano do certame 2026. A prova objetiva está marcada para 01/11/2026. O edital não exige prova de redação/discursiva para este cargo. A descrição do cargo exige licenciatura plena em Letras com habilitação para o ensino de Língua Inglesa. O salário inicial informado no edital é de R$ 2.565,31. Todas as informações acima constam explicitamente no edital de abertura.

2. Remuneração e natureza do cargo

O salário inicial do cargo de Professor Língua Inglesa é R$ 2.565,31, conforme o edital. A exigência de escolaridade para investidura no cargo é licenciatura plena em Letras com habilitação para o ensino de Língua Inglesa, o que caracteriza o cargo como docente da rede municipal. Dados sobre jornada de trabalho, benefícios, progressão funcional ou regime estatutário/celetista não constam no edital de abertura fornecido.

3. Banca organizadora e implicações para a preparação

A Fundação CETREDE é a banca responsável pela organização do certame. Conhecer o estilo e o padrão da banca é essencial: instruções de prova, tipo de questões objetivas e critérios de avaliação geralmente seguem normas próprias da CETREDE. O edital indica apenas a banca e a data da prova objetiva (01/11/2026); detalhes sobre número de questões, pesos, critérios de desempate ou formas de convocação em etapas subsequentes não constam no trecho do edital disponibilizado e devem ser verificados no edital completo.

4. Disciplinas contidas no conteúdo programático

O conteúdo programático do cargo é amplo e organizado em blocos temáticos. Para orientar o estudo, segmentei as matérias conforme o edital:

  • Atualidades e Convivência Societária: aborda história, geografia, economia, política e cultura do município de Forquilha; acontecimentos atuais em níveis internacional, nacional, estadual e municipal; arte e cultura; ciência, tecnologia e inovação; democracia, ética e cidadania; ecologia/biodiversidade; globalização e geopolítica; políticas públicas; responsabilidade social; sociodiversidade; TIC; vida urbana e rural; violência e drogas; ética profissional e relações humanas no trabalho; e ética moral e cidadania.

  • Conhecimentos Educacionais: cobre o sistema educacional brasileiro atual; a escola pública como instrumento de inclusão social; legislação educacional brasileira; organização do ensino na escola; gestão democrática e instâncias colegiadas; natureza do trabalho pedagógico; papel do educador na promoção do ingresso, permanência e sucesso escolar; contribuições científico‑tecnológicas para a aprendizagem em diferentes fases da vida; influência de Paulo Freire; e Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental.

  • Conhecimentos Específicos (Língua Inglesa): lista extensa de tópicos gramaticais e de leitura, incluindo artigos, adjetivos, substantivos, pronomes, numerais (cardinais e ordinais), advérbios, tipos de verbo, vozes ativa e passiva, phrasal verbs, question tags, processos de derivação e composição, referência intra e extratextual, estratégias de vocabulário (inferência lexical), referência contextual (pronominal e lexical), exploração da predição como estratégia de leitura, verbos auxiliares, forma causativa, concordância verbal, conectivos (preposições e locuções prepositivas), discurso direto e indireto, conditional sentences, quantifiers, função sintática dos elementos na frase, estratégias de leitura, palavras cognatas, interpretação textual e o ensino da Língua Estrangeira segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais.

  • Didática: contempla concepções de sociedade, homem e educação; função social da escola pública; história da organização da educação brasileira; contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon; educação como ato político; pedagogia e didática; pressupostos teóricos e metodológicos da ação docente; planejamento educacional; elementos do plano de ensino; gestão da sala de aula; novas tecnologias na construção do conhecimento; avaliação da aprendizagem; registros e trocas de experiências; relação professor x aluno, pais e comunidade; organização do ensino-aprendizagem e articulação com a diversidade; contextualização e interdisciplinaridade; EJA; educação indígena; e educação inclusiva (noções básicas).

  • Língua Portuguesa: inclui fonética e fonologia, acentuação gráfica, pontuação, ortografia, morfologia, funções da linguagem, análise sintática de períodos simples e composto, concordância verbal e nominal, regência verbal e nominal, sintaxe de colocação, compreensão e interpretação de texto, tipos e gêneros textuais, situação comunicativa, pressuposto e subtendido, inferência, ambiguidade, polissemia, intertextualidade, tipos de linguagem, estrutura textual, progressão temática, paragrafação, enunciado, coesão, coerência, variações linguísticas, formalidade e informalidade, propriedade lexical e adequação da linguagem.

  • Matemática: abrange geometria plana e espacial, álgebra, geometria analítica, números complexos (operações), números relativos inteiros e fracionários (operações e propriedades), múltiplos e divisores (MDC e MMC), frações ordinárias e decimais, números decimais, expressões numéricas, equações do 1º e 2º grau, problemas, sistemas de medida de tempo, sistema métrico decimal, sistema monetário brasileiro, grandezas proporcionais, divisão em partes proporcionais, regra de três simples e composta, porcentagem, juro simples, fundamentos da teoria dos conjuntos, conjuntos numéricos, funções, progressões aritmética e geométrica.

Cada bloco do conteúdo programático aponta para áreas que exigem revisão teórica e treinamento prático por meio de exercícios e provas anteriores da Fundação CETREDE, quando disponíveis.

5. Requisitos para inscrição

O edital exige, para o cargo de Professor Língua Inglesa, licenciatura plena em Letras com habilitação para o ensino de Língua Inglesa, conforme descrito na seção de dados do cargo. Informações adicionais sobre requisitos complementares (como comprovação documental, prazo e data de inscrição, taxa de inscrição, critérios de inaptidão ou condições específicas para contratação) não constam no trecho do edital fornecido e deverão ser conferidas no edital completo ou nos comunicados oficiais da Prefeitura de Forquilha/CE.

6. Considerações finais

O concurso para Professor Língua Inglesa da Prefeitura Municipal de Forquilha/CE apresenta conteúdo programático amplo e integrado, que exige estudo a partir de fundamentos da didática e das linguagens, além do domínio específico da língua inglesa. A Fundação CETREDE como banca organizadora demanda atenção ao formato das questões e ao edital completo para detalhes processuais. A prova objetiva está prevista para 01/11/2026; acompanhe os prazos oficiais no edital completo para confirmar inscrições, locais e orientações técnicas. Dados ausentes no resumo do edital disponibilizado — como número de vagas, carga horária, cronograma de inscrições, taxa e etapas subsequentes — devem ser consultados no edital integral.